Что, если по пути в школу ребёнок встретит собаку? А если уснёт в автобусе и проедет нужную остановку? А если нет интернета и не открывается навигатор? Квесты по ориентированию в городе для детей и подростков уже несколько лет проводит гродненец Олег Ярмош. Для Hrodna. life он рассказал, что помогает преодолеть страх самостоятельного перемещения по городу и даёт веру в себя.

В проекте Олега Ярмоша занимаются дети от 8 лет. Есть групповые и индивидуальные занятия по ориентированию в городе. Весной планируются занятия по изучению метро в Минске. Олег проводит занятия и для взрослых — тех, кто недавно приехал в город или хочет научиться пользоваться картами.

«Тут и родилась идея научить детей самостоятельному перемещению по городу»

Олегу Ярмошу 34 года. Его квесты помогают детям получить навыки и качества, которые понадобятся в жизни. Значительную часть занятий занимают походы. Их длительность — от шести часов до нескольких дней. В одних детей учат работать вместе и становиться командой. В других — изучают лес, строят плоты, сплавляются по реке или «выживают» с минимумом запасов.

«Я стараюсь давать практические навыки, и мы проигрываем разные ситуации,» — говорит Олег о своём подходе к работе с детьми. На занятиях он моделируюет и разбирает ситуации, с которыми дети и подростки могут столкнуться в городе. Это и правила дорожного движения, и общение с незнакомыми людьми, и экстремальные ситуации. «Учимся пользоваться Яндекс-картами, разрабатываем маршруты. Ходим по бумажным картам. Это помогает понять, правильно ли тебя определила навигация», — объясняет Олег Ярмош.

В конце курса ребятам называют несколько точек в городе, куда они должны добраться самостоятельно.

Не заблудиться и узнать город. Гродненец учит детей ориентироваться в городском пространстве и читать карты
Первые 1−2 занятия — теоретические. Здесь учат ориентироваться по бумажным картам и разбираться с масштабами. Затем группа выходит в город на практику

«На занятиях с детьми бывают сюрпризы»

Олег Ярмош рассказал для Hrodna.life, что город часто готовил детям непредвиденные ситуации. Один не мог словить в нужной точке интернет. Другой в точке пересадки опаздывал на автобус и вынужден был искать альтернативные варианты маршрута. Бывали случаи, когда дети засыпали в общественном транспорте и проезжали свою остановку.

«У некоторых ребят был страх самостоятельного перемещения. Но [наша] вера в то, что они справятся, позволила им еще больше укрепить веру в себя».

По опыту Олега, ребятам 12 лет и старше достаточно 4−6 занятий, а детям помладше — около 8−10, чтобы научиться без труда ориентироваться в городском пространстве.

«У меня мерзли руки, но я сделала это — сама нашла дом»

Дочке Татьяны Волощик, Варе, почти 10 лет. Она уже проходила занятия по ориентированию. Татьяна рассказала Hrodna.life, что дочь довольна смелая и у нее уже был опыт самостоятельного передвижения по городу. Поэтому Варя думала, что сможет добраться домой из любой точки города. Оказалось — не все так просто, как кажется.

После практического занятия на улице Варя сразу же позвонила маме поделиться впечатлениями.

«Мама! Мы сегодня искали дома по карте! И не думай, не по телефону, а по бумажной настоящей карте! У меня мёрзли руки, но я сделала это — сама нашла дом. У всех были разные задания, и я ходила самостоятельно одна!»

«Сейчас Варя с легкостью может найти любой адрес и понять, как туда можно добраться. Я даже иногда спрашиваю у нее совета», — призналась Hrodna.life Татьяна.

Но самым главным она считает, что проект учит не только ориентированию.

«Это еще и воспитание доверия к миру и веры в себя. Понимания, что можно всё делать в своём темпе, даже если с ошибками. Это то, что закладывается в наших детей, что будет опорой и поддержкой для них в будущем».