Удивить и заинтересовать современного ребенка, который уже в начальных классах получил от родителей айфон или планшет и с малого возраста умеет обращаться с компьютером, у которого столько игрушек, что половина из них забывается на следующий день после покупки — задача со звездочкой. Большинство родителей идет двумя путями: одни стараются отыскать что-то еще более необычное и дорогое, другие — прибегают к альтернативным способам, которые сегодня кажутся более выигрышными и естественными.
О том, чему могут научить дети, об образе современного ребенка и собственном видении развлечения и воспитания детей рассказывают основательницы и участницы проекта творческого досуга детей и родителей «АнТрисоль» — Ольга Хробак и Татьяна Волощик.
Почему ваш проект называется «АнТрисоль»? Как появилось название?
Ольга: Антресоль — это такая полочка, где есть всё. Что-то дорогое и тёплое, на время отложенное и ждущее своего часа. Мы знаем, что в любой момент можем к нему обратиться. Наш проект — это три человека, которые дружат, вместе сочиняют будущие сценарии. Это я, Татьяна и её муж Василий.
Татьяна: У меня антресоль ассоциируется с чердачным помещением, где полно старых игрушек, книжек, каких-то дневниковых записей. Там есть то, что мы можем вместе с детьми раскрыть, открыть, почитать и использовать для игры.
Ольга: Также мы выбрали это название потому, что в нем есть соль — музыкальная составляющая. Мы все музыканты и хотим, чтобы в жизни детей было больше музыки. Поэтому на наших праздниках часто играем: Вася — на флейте, гитаре, губной гармошке. Мы с Таней подпеваем. Иногда сочиняем музыку. Правда, ещё не использовали её в сценариях.
Почему вы называете «АнТрисоль» именно проектом, а не кружком или студией?
Татьяна: Нам было сложно подобрать какое-то слово, чтобы определить наше занятие. Нам не нравится слово «аниматор» — мы не аниматоры, хоть и проводим мероприятия ко Дню рождения или Новому году. Мы не покупаем готовое, а делаем всё своими руками. Используем всякие картонки и деревяшечки.
Когда к нам приходят родители в первый раз, многие из них уверены, что если покупное и очень красивое — значит, качественное. Мы же целенаправленно пользуемся детскими рисунками, деревяшками и прочими, созданными нами и нашими детьми материалами. Те, кто приходит повторно, отмечают это. Им нравится такая самобытность.
Мне нравится слово проект. Оно такое свободное, не привязанное ни к чему.
Ольга: В общем, слово «проект» для нас — это символ свободы
Чем вы занимались до проекта?
Ольга: Раньше я работала в школе учителем музыки в 1−8 классах, концертмейстером, подыгрывала на уроках балета. Потом ушла в центр раннего развития «Мэри Поппинс» на должность педагога по раннему развитию и театрализации. Сейчас работаю в детском книжном магазине и иногда радую деток в составе проекта и на детском арт-пикнике.
Татьяна: Я окончила университет имени Янки Купалы по специальности юридическая психология и поняла, что, конечно же, юридическим психологом не буду. Пошла работать в садик детским психологом. Потом взяла декретный отпуск. Теперь вот уже в третий раз. Будучи в декрете, много занимаюсь рукоделием. Три основных стержня — это «АнТрисоль», детская экостудия и Арника. Арника — это различные изделия из экологических материалов: слингобусы, экосумки, брошки.
В чём особенность вашего проекта?
Ольга: По отзывам родителей, которые приходят к нам снова, наш проект — это тёплая, душевная атмосфера. Очень важно, что мы не используем скачанные из интернета готовые материалы, которые преподносятся без души.
Татьяна: А я отмечу экологическую направленность, использование качественных натуральных материалов. Наши сценарии идут от души, они не ориентированы только на развлечение. Мы стараемся привносить в постановки нечто развивающее и познавательное. Как говорит руководительница комнаты отдыха «Лето», ей нравится, что на наших праздниках дети не взбудораживаются, а успокаиваются.
Ольга: Я педагог, Таня — психолог, а Вася — музыкант. Это вот такое триединство, которое, в итоге, и вылилось в удивительный результат.
Кто пишет сценарии?
Ольга: Мы вместе. Появляется какая-то идея, и мы начинаем ее раскручивать. Это почти всегда и то, что интересно нам самим и, конечно же, детям. Были интересны рыцари — мы сделали сценарий о рыцарях. Стараемся делать то, чего сами не знаем, развиваемся.
Какие сценарии у вас уже есть?
Татьяна: Есть рыцари, индейцы, космос, средневековье, пираты, Африка. Про непохожесть на других есть, о том, что нужно быть собой. Для малышей много есть сценариев. Зимняя программа, ко Дню рождения. В будущем планируем сделать больше сказок и театрализации. Думаем о том, чтобы создать что-то на основе белорусского фольклора.
Ольга: Мы вообще космополиты. И это определенным образом влияет и на то, чем мы занимаемся. Я хочу ещё добавить, что моё детство прошло в окружении белорусских песен, которые слушала и пела мама. Пока мы еще ищем эту белорусскую песню, сказку, которая станет основой для нашего праздника.
Как вы можете охарактеризовать работу с детьми?
Татьяна: Когда мы проводим мероприятия, я полностью растворяюсь. Просто не вижу ничего вокруг. Для меня то, что происходит — это реально. Всё время, пока длится сценарий, я пребываю в другом мире, как в детстве.
Ольга: В школьные годы мы были очень серьезными девочками. Я часто сидела на лавочке в окружении бабушек и слушала их разговоры, а Тане всегда сложно было выходить на контакт. Мы сейчас понимаем, что таким образом мы проигрываем своё детство. Такое состояние исцеляет, а дети окрыляют. Они — источник красоты и чистоты.
Чему нас учат дети?
Ольга: Непосредственности. Они всегда говорят то, что думают и делают то, что хотят. Их помыслы чисты.
Татьяна: Дети очень часто вне рамок. А это очень важно, особенно, в современном мире.
А родители участвуют в ваших путешествиях?
Татьяна: Большинство родителей, которые приводят к нам на праздники детей, заинтересованные. Они хотят участвовать. Редко, но бывают родители, которые боятся или не хотят.
Ольга: Мне кажется, сегодня не все предлагают родителям участие. Я вспоминаю один из наших праздников на тему средневековья. Вы не представляете, как родители танцевали вместе с детьми, сколько радости было в их глазах! Прекрасное состояние и ощущение. Мы почувствовали, что движемся в верном направлении.
Берете ли вы какие-то идеи от детей?
Татьяна: Однажды мы не знали, как нарисовать принца и принцессу, короля и королеву. И тогда мои дети — Варя и Ваня — решили проблему: герои получились не пафосные, не напыщенные, а скромные, в обычной одежде. Принцессы были с разными руками: одна больше, одна меньше. Только по короне можно было понять, что они принадлежат к высшему обществу. Мне понравилось, что вышла такая проекция нас, людей. Мы есть те, как мы себя видим. Кто-то носит корону и делает на ней акцент, а для кого-то она лишь один из элементов образа. Дети чувствуют, что им близко и понимают, что мы хотим показать и сказать.
Ольга: В каждом из участников «АнТрисоль» внутренний ребенок — живой и непосредственный. Наверное, именно это сближает нас с детьми. Это здорово — не бояться открывать в себе детей. У нас же сейчас везде рамки. С самого детства. А из них нужно все время стараться выходить. Не зажимать ребенка в рамках — это самое важное.
Современный ребенок — он какой?
Ольга: Современный ребенок — одинокий. Я встречаюсь с разными детьми и могу сделать такой вывод. Родители обеспокоены зарабатыванием денег и не общаются с ребенком глубоко и полноценно. Я считаю, даже минимальные пятнадцать минут в день теплого разговора — это та необходимость, чтобы ребенок почувствовал себя важным и нужным.
Татьяна: Я считаю, что современный ребенок формируется тем, каким ему позволяют родители. Нужно все делать с детьми: на работе, дома и в любом другом месте. Важно таким образом спланировать свою жизнь, чтобы ребенок максимально часто был рядом. Понятно, что это сложно. Но не пробовать — еще сложнее. Лично я ни одного ребенка не отдавала в детский сад. Они все время были рядом со мной, мы с ними делали все вместе.
Я давно решила для себя, что не хочу тратить свою жизнь на то, что мне не нравится. Мне удалось быть вместе с детьми и совмещать это с работой. Когда семейные отношения налажены, когда родители и дети ходят в походы, принимают участие в разных мероприятиях, это воспитывает в детях уважение к родителям, людям и миру.
Ольга: Очень важно развивать у детей фантазию, эмоциональную базу. В нашем мире слишком много потребительства. Нужно стараться уходить от постоянного снабжения ребенка игрушками, гаджетами. И дети ведь чувствуют, что это не важно: они хотят любви и внимания.
С появлением второго ребенка я перестала покупать игрушки. Во-первых, остались еще от старшего. Во-вторых — я поняла, что окружающий мир намного богаче и интереснее. Индейцы считали, что прекрасное можно найти во всем, даже в простой деревянной палочке.
А какой современный родитель?
Ольга: Мне кажется, современный родитель в воспитании детей мало внимания уделяет творчеству — музыке, рисованию, танцам. Ведь все мы наделены талантами. Достаточно лишь послушать вместе с ребенком музыку на ночь или почитать книжку. Это так просто и понятно.
Мало думают родители и об экологии, позволяя своим детям расти в загрязненной среде. А потом еще и удивляются, откуда появилась аллергия.
Татьяна: Я знакома только с хорошими семьями, и мне сложно обрисовать образ современных родителей. Возможно, многим из нас пора успокоиться и перестать думать о куче вещей, которые на самом деле никому не нужны.
У ребенка должен быть авторитет. В первую очередь, среди родителей: любящий, но строгий. Полная свобода — не есть хорошо. Дети должны быть подготовлены к этой свободе. Мы должны вложить в ребенка прочную базу, не боясь потом его отпустить.
Что у вас в планах на будущее?
Ольга: Мы хотим, чтобы в Гродно появился небольшой старый домик с чердачком, с пространством для детей, где они смогут поиграть в старые игры и со старыми игрушками. Современным детям не хватает теплых вещей, теплоты.
Татьяна: У Васи есть мечта — сделать кибитку и ездить с ней по разным местам. Оборудовать такой небольшой передвижной театр, наподобие батлейки, чтобы показывать детям разные представления. Но дом с чердачком — первоочередная цель.
Шесть советов родителям от проекта «АнТрисоль»
1. Любите ваших детей: им не нужны центры развития, умные игрушки и новые модные одежды. Все, что им необходимо, уже есть в вас — искренняя любовь. Не бойтесь показывать и растить это глубокое.
2. Дети — наши учителя, благодаря которым мы становимся терпеливыми, чуткими, учимся любить бескорыстно. Сделайте все возможное, чтобы ребенок в вашей семье чувствовал себя хорошо. Помните: на вас смотрят, за вами наблюдают, эти маленькие глаза все подмечают и все, что произойдет, останется, отпечатается на всю жизнь, неся за собой огромные последствия.
3. Никогда не реализовывайте свои амбиции через ребенка: у детей свой путь. Никогда не заставляйте учиться на отлично, старайтесь слышать потребности, а не свою волю.
4. Не ругайте своих детей: учитесь объяснять и анализировать;
5. Делайте всё, чтобы ребенок чувствовал и знал, что семья — это спокойное, доброе, уютное, защищённое место, где он может всегда попросить помощи, спросить совет, поделиться чем-то важным;
6. Доверяйте друг другу.
От риски поломки не застраховано ни одно мобильное устройство. Это касается даже телефона от Apple. если с вашим верным другом и товарищем случилась неприятность, его можно отремонтировать. Переходи на сайт http://jobsservice.com.ua/remont-iphone/ и узнай о предоставляемых услугах.
